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Considerando quanto sopra, l’obiettivo del presente lavoro è quello di elencare, descrivere e illustrare la flora delle piante rampicanti nella Stazione Ecologica di Seridó (ESEC Seridó), una delle poche unità di conservazione del Caatinga nello stato di Rio Grande do Norte. Questo studio si propone di utilizzare strumenti tassonomici virtuali, che combinano i principi di base della tassonomia e le moderne risorse digitali, facilitando l’accesso ai dati e la diffusione delle conoscenze sulla flora locale.

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La Stazione Ecologica di Seridó (ESEC Seridó) è un’unità di conservazione (CU) situata nel comune di Serra Negra do Norte, stato di Rio Grande do Norte, nella microregione di Seridó (coordinate: latitudine massima: 06º36’40 “S, latitudine minima: 06º33’50 “S, longitudine ovest: 37º17’10 “W, longitudine est: 37º14’20 “W). Creata nel 1982, l’ESEC Seridó ha una superficie di 11.2361 km² e, sebbene sia una delle aree di protezione rigorosa più piccole del Paese, è anche la seconda CU più grande del Rio Grande do Norte e la prima per il bioma Caatinga in questo Stato (ICMBio 2019ICMBio (2019) Esec do Seridó. Disponibile all’indirizzo <https://www.gov.br/icmbio/pt-br/assuntos/biodiversidade/unidade-de-conservacao/unidades-de-biomas/caatinga/lista-de-ucs/esec-do-serido>. Accesso il 24 novembre 2019). (Fig. 1).

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2021: Breaking Out of Financial Aid FogLorna Saboe-Wounded Head e South Dakota State University ExtensionIl programma “Breaking Out of Financial Aid Fog” si ispira a un’attività di Escape Room. I partecipanti riceveranno una cassetta degli attrezzi chiusa a chiave e una serie di istruzioni. All’interno della cassetta degli attrezzi ci sarà un’altra cassetta chiusa a chiave con diversi lucchetti. I partecipanti dovranno completare una serie di attività, in ordine, per ottenere il codice per sbloccare ogni serratura. Le attività saranno assegnate sui temi del costo dell’università, della differenza tra il prezzo di listino e il prezzo netto di un’università, dei diversi tipi di aiuti finanziari, dei moduli per gli aiuti finanziari e dei criteri di selezione di un’università. I partecipanti lavoreranno in gruppi di tre-cinque studenti. Le attività saranno progettate per essere completate sia con che senza accesso a computer/internet. Il programma sarà facilitato da un insegnante di classe o da un consulente per i programmi extrascolastici (gruppi 4-H, club di adolescenti, ecc.).

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2020: Make Money Make $enseJoyce Serido e l’Extension dell’Università del MinnesotaMake Money Make $ense è una collaborazione tra ricerca e pratica per coinvolgere i giovani in un processo di auto-scoperta finanziaria. Joyce Serido, professore associato e specialista dell’Extension dell’Università del Minnesota, e la sua collega dell’Extension Sharon Powell, svilupperanno un kit di strumenti finanziari per coinvolgere i giovani meno abbienti e sensibilizzarli sulle connessioni tra le scelte che fanno e l’impatto sul loro benessere. Il kit di strumenti finanziari includerà video di formazione e attività per incoraggiare i giovani a imparare dalle scelte buone e cattive.    Le attività aiuteranno i giovani a stabilire un collegamento tra le scelte che fanno e il risultato di tali scelte. Il progetto collaborerà con le organizzazioni locali che si occupano di giovani per sperimentare i materiali nei programmi extrascolastici.

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